1 ноября 2023 года состоялось заседание педагогического совета по теме «Совершенствование профессиональной компетентности учителей по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов».
Цель педсовета: повышение качества образовательного процесса, совершенствование профессиональной компетентности учителей, создание условий для коллективного поиска эффективных подходов к реализации воспитательного потенциала урока.
Педагогический совет проходил под эпиграфом: «Учитель на уроке должен пользоваться всяким случаем, чтобы посредством обучения закинуть в душу дитяти какое-нибудь доброе семя» (К.Д.Ушинский)
План проведения педсовета:
- Вводная часть:
–Погружение в проблему (актуальность темы, эпиграф, цели, задачи педсовета)
–Выступление на тему «Совершенствование профессиональной компетентности учителей по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами учебных предметов» (заместитель директора по учебной работе Хованская Т.Н.)
- Практическая часть:
Презентация теоретического и практического материала по реализации воспитательного потенциала урока:
2.1. Практико-ориентированный подход и воспитательный аспект на уроках русского, белорусского, иностранных языков» (учителя: Швед М.В., Ульдинович Т.П.)
2.2. «Практико-ориентированный подход и воспитательный аспект на уроках математики, физики, общественных дисциплин, предметов естественно-географического цикла» (учителя: Фалейчик Л.Н., Матяс Г.Н., Чепик Г.М.)
2.3. «Практико-ориентированный подход и воспитательный аспект на факультативных занятиях» (учителя: Дорожей Л.Г., Ленкевич В.Г., Богдан В.А.)
Работа в группах
Создание модели урока с эффективной реализацией воспитательного потенциала.
- Заключительная часть:
– разработка и утверждение решений педсовета;
– рефлексия
В ходе заседания заместитель директора по учебной работе Хованская Т.Н. познакомила присутствующих с подходами к осуществлению воспитания, раскрыла главные воспитательные аспекты, рассказала о воспитательном значении каждого этапа урока и дала рекомендации по выбору средств, методов и приемов не только обучения, но и воспитания, и развития на уроке.
Далее участники педагогического совета продолжили свою работу в группах. В каждой группе более подробно рассматривались воспитательные возможности учебных предметов и практико-ориентированные аспекты урока. В ходе педагогического совета педагоги не только рассказали, но и на практике показали приемы воспитательных задач и приемы современных педагогических технологий, которые они используют в учебном процессе.
