Кадровый состав
| ФИО |
Образование |
Должность |
Квалификационная категория |
| Хованская Татьяна Николаевна |
высшее |
заместитель директора по учебной работе |
высшая |
| Швед Мария Васильевна |
высшая, магистр |
руководитель УМО |
высшая |
| Бондич Елена Васильевна |
высшее |
учитель начальных классов |
высшая |
| Валец Алёна Владимировна |
высшее |
учитель начальных классов |
высшая |
| Дорожей Лариса Георгиевна |
высшее |
учитель-дефектолог |
первая |
| Дрозд Светлана Александровна |
высшее |
учитель-дефектолог |
первая |
| Ленкевич Вероника Геннадьевна |
высшее |
учитель начальных классов |
первая |
| Матяс Галина Николаевна |
высшее |
учитель начальных классов |
высшая |
| Нечай Елена Никитична |
высшее |
учитель начальных классов |
первая |
| Богдан Вероника Анатольевна |
высшее |
учитель начальных классов |
б/к |
| Рудая Татьяна Викентьевна |
высшее |
учитель-дефектолог |
первая |
| Спасюк Ольга Вячеславовна |
высшая |
учитель-дефектолог |
вторая |
| Ульдинович Татьяна Павловна |
высшее, магистр |
учитель начальных классов |
вторая |
| Фалейчик Людмила Николаевна |
высшее |
учитель начальных классов |
первая |
| Чепик Галина Михайловна |
высшее |
учитель начальных классов |
первая |
Хованская Т.Н., заместитель директора по учебной работе
Школа – это зеркало нашей жизни, нашей жизненной позиции. И то, какими будут наши дети, зависит, главным образом, от нас.
Бондич Е.В., классный руководитель 1 "А" класса
Ученик – не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь.
Валец А.В., классный руководитель 3 "А" класса
Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. (Конфуций)
Дорожей Л.Г., учитель-дефектолог, классный руководитель 6 "В" класса
Расскажи –и я забуду, покажи –и я запомню, дай попробовать – и я пойму.
(Китайская мудрость)
Дрозд С.А., учитель-дефектолог
Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим детям, а напротив, в том, чтобы помочь им научиться по возможности обходиться без нас. (К.О. Конради)
Ленкевич В.Г., классный руководитель 4"Б" класса
Педагог без любви к ребёнку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета.
Матяс Г.Н., классный руководитель 4 "В" класса
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь. И любить тех, кому преподаёшь. (В. Ключевский)
Нечай Е.Н., классный руководитель 3 "Б" класса
Научить ученика-это создать ему условия для полного овладения собственными способностями.
Богдан В.А., классный руководитель 2 "Б" класса
Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. (Уильям Артур Уорд)
Рудая Т.В., учитель-дефектолог
Ученик - это не сосуд, который надо заполнить, а факел, который надо зажечь.
Ульдинович Т.П., классный руководитель 2 "А" класса
Распознать, выявить, раскрыть, взлелеять в каждом ученике его неповторимо-индивидуальный талант - значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства. (В.А. Сухомлинский)
Фалейчик Л.Н., классный руководитель 3 "В" класса
Научить ученика-это создать ему условия для полного овладения собственными способностями.
Чепик Г.М., классный руководитель 4 "А" класса
Достучаться до сердца тех, кого ты решился учить, и откроется тайная дверь к душам тех, кого смог полюбить.